少年強則國強,少年志則國志,國家對未成年人科學素養(yǎng)的提升勢在必行,根據(jù)〈北京市全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要〉實施方案的通知,明確“十四五”時期未成年人科學素質(zhì)建設指導思想、發(fā)展目標、重點任務和保障措施。
為了激發(fā)青少年求知欲和探索欲,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,促進青少年群體個性化發(fā)展,同時建立健全校內(nèi)外科學教育資源銜接機制,實施館校合作行動,引導中小學充分利用科學中心、少年宮、科技館、博物館、科普基地等場所開展學習實踐活動,北京陶瓷藝術(shù)館在朝陽區(qū)科協(xié)的組織下開展了“探秘陶瓷”科普志愿活動助力朝陽區(qū)未成年人科學素養(yǎng)項目。
北京陶瓷藝術(shù)館作為全國科普教育基地,北京科學中心朝陽分中心、北京市科普教育基地,在朝陽區(qū)科協(xié)的指導下,積極發(fā)揮場館科普資源優(yōu)勢,開展“探秘陶瓷”科普志愿進校園活動,走進北京第十一中學、首都師范大學附屬朝陽實驗小學翠成北校區(qū)、垂楊柳中心小學、星河實驗國美家園分校等學校,深入校園,幫助學生們以通過書本外的知識,了解到現(xiàn)當代陶瓷科技的在航天航空,生物醫(yī)療,軍事等不同領(lǐng)域的多方位應用,了解科技時代的進步,同時在開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的科普志愿活動過程中,提升青少年對于科學的學習能力,認知能力,從而提升青少年的科普素養(yǎng)。
同時,藝術(shù)館積極配合朝陽區(qū)科協(xié)積極發(fā)揮朝陽科普聯(lián)盟成員單位的資源,邀請專家針對場館運營,青少年科技活動開展,科普實踐課程研發(fā)等內(nèi)容開展講座,共同為朝陽區(qū)青少年的科普能力提升工作添磚加瓦。
在全國科普日期間,北京陶瓷藝術(shù)館聯(lián)合新時代文明實踐中心,通過開展流動展覽加科普志愿活動的模式,在朝陽區(qū)新時代文明實踐中心開辦了“陶瓷探秘”科普展覽,通過優(yōu)質(zhì)科普展覽,激發(fā)青少年對科學的興趣和熱愛,提升他們的科普素質(zhì),并在朝陽區(qū)新時代文明實踐中心、團結(jié)湖街道一二條社區(qū)新時代文明實踐站、香河園街道光熙嘉園社區(qū)新時代文明實踐站等地開展科普志愿活動,助力朝陽區(qū)文明城區(qū)建設創(chuàng)建工作的同時,滿足社會中青少年對于科普志愿活動的需求。
長期以來,國家相關(guān)部門一直致力于呼喚大眾對民族傳統(tǒng)文化的重視,為推進國粹藝術(shù)形式的振興展開了大量工作,陶瓷藝術(shù)作為中華文明的瑰寶,其中蘊含的科學文化不僅需要優(yōu)秀藝術(shù)家大力推廣,也需要向人民群眾廣泛宣傳普及,北京陶瓷藝術(shù)館是弘揚陶瓷文化、鑒賞陶瓷藝術(shù)、普及陶瓷科學知識、體驗陶藝生活的大型科普文化機構(gòu),是集產(chǎn)品展示、科技普及、實踐體驗、學習交流為一體的大型活動平臺,具有知識性、教育性、科普性和群眾性等特色,并始終致力于發(fā)揮自身科普優(yōu)勢,助力國粹藝術(shù)傳承。
“探秘陶瓷”科普志愿活動助力朝陽區(qū)未成年人科學素養(yǎng)項目的開展可以讓青少年了解到更廣泛、更深入的知識,在學校,我們學習的知識是有限的,只有通過科普,才能夠了解更多的、更全面的知識讓青少年了解陶瓷在科技領(lǐng)域等各方面的知識,這不僅可以拓寬知識面,還可以激發(fā)興趣,讓他們發(fā)現(xiàn)更多的生活樂趣。同時科普實踐活動能夠加深對于科學的理解,增強青少年的動手能力,未來,北京陶瓷藝術(shù)館也會繼續(xù)在朝陽區(qū)科協(xié)的領(lǐng)導下,進一步強化自身科普能力,為朝陽區(qū)科普志愿事業(yè)添磚加瓦,為建設首都科技之城貢獻自己的一份力量。
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