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一次為期兩周的“快速充電”能發(fā)揮怎樣的質(zhì)效？近日，火箭軍某基地組織基層黨組織書記培訓(xùn)時，從工作實踐出發(fā)，精心設(shè)置授課輔導(dǎo)、會診答疑、思想交鋒等環(huán)節(jié)，為70余名新任、預(yù)任基層黨組織書記快速適應(yīng)崗位需要打下扎實基礎(chǔ)。
去年底，基地對營級單位黨委和連級單位黨支部進行拉網(wǎng)式檢查調(diào)研，對各級黨組織規(guī)范化建設(shè)情況進行了全面起底，梳理形成了問題臺賬。
“這本問題臺賬，涉及黨組織設(shè)置、決策執(zhí)行、組織制度落實、經(jīng)常性黨務(wù)工作等方面?！被卣喂ぷ鞑款I(lǐng)導(dǎo)告訴記者，找準制約發(fā)展的短板弱項和阻礙建設(shè)的問題根源，對癥下藥、精準發(fā)力，培訓(xùn)工作才能走出“培訓(xùn)年年搞，年年老一套”的低層次循環(huán)。
這次拿到課程安排后，某團新任指導(dǎo)員杜順很是欣喜：“培訓(xùn)堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，實用性和針對性很強?！?/p>
“選舉出席上級黨代表大會、黨代表會議代表的工作流程需要注意以下幾個方面……”記者在培訓(xùn)現(xiàn)場看到，基地采取“播放視頻+現(xiàn)場解說”的方式進行情景演示，臺下學(xué)員有問題可隨時舉手提問，授課方法令人耳目一新。
基地組織處干事李正正說，除了情景演示，培訓(xùn)還創(chuàng)新運用“大課+微課”“理論+實際”“普遍+典型”等專題式、沉浸式、互動式、考核式授課方法，使基礎(chǔ)性知識系統(tǒng)化、理論性知識操作化、應(yīng)用性知識對策化，真正提升了培訓(xùn)質(zhì)效。
采訪中，不少參訓(xùn)人員都有這樣的切身體會：這次培訓(xùn)不管是內(nèi)容還是方法都很務(wù)實，不搞照本宣科、大而化之，而是聚焦基層黨組織書記在工作中常見的問題，指導(dǎo)性和操作性很強。
去年下半年剛剛走上某旅教導(dǎo)員崗位的馬朋輝，面對全新的工作崗位，感受到了強烈的本領(lǐng)恐慌。參加集訓(xùn)前，他認真思考梳理了自己在工作實踐方面的一些困惑問題，并在互動式交流中逐個拿出來與戰(zhàn)友進行探討?！皼]想到大家的思路這么多、辦法這么好。”馬朋輝說，培訓(xùn)學(xué)到的東西大多拿過來就能用，是對他的有力幫助。
白天進行理論授課和案例分析，晚上進行研討交流。某旅新任指導(dǎo)員劉橋坦言，節(jié)奏快、要求高，要逼著自己時刻進行思考學(xué)習(xí)。
記者了解到，培訓(xùn)對內(nèi)邀請“軍事訓(xùn)練模范營”等典型單位介紹基層黨建經(jīng)驗，對外深入學(xué)習(xí)陸軍“紅一連”“大功三連”在支部建設(shè)等方面的管用經(jīng)驗，組織參觀駐地紅色教育場所。很多學(xué)員都表示，培訓(xùn)就像一次“快速充電”，讓自己短時間內(nèi)收獲很多。（趙永剛 鞠英杰 張新凱）
(責(zé)編：陳羽、王瀟瀟)關(guān)鍵詞： 隊伍建設(shè)
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