一組組數(shù)據(jù)信息快速更新，一道道行動指令果斷下達(dá)……4月上旬，戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)洛陽校區(qū)組織畢業(yè)學(xué)員綜合演訓(xùn)，為即將走上一線崗位的“準(zhǔn)軍官”加鋼淬火。
該校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，此次演訓(xùn)，他們使用新型指揮控制系統(tǒng)，通過智能技術(shù)實現(xiàn)了管理指揮自動化、數(shù)據(jù)可視化、評估精細(xì)化。演訓(xùn)過程中，他們突出專業(yè)能力和綜合素質(zhì)檢驗，堅持全流程、全要素、全員額參訓(xùn)，在流程設(shè)計、平臺支撐、組織實施、導(dǎo)調(diào)評估等方面，緊貼部隊實際，有效檢驗和提升學(xué)員的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。
為達(dá)到以訓(xùn)促學(xué)、以訓(xùn)促教目的，該校區(qū)還遴選經(jīng)驗豐富的專家教授組成導(dǎo)調(diào)組，全程堅持隨機導(dǎo)調(diào)、逐級把關(guān)、及時講評。同時，他們根據(jù)階段性作業(yè)特點，利用新型指揮控制系統(tǒng)，動態(tài)反饋各課目成績和發(fā)現(xiàn)的問題短板，及時會商解決辦法，確保演訓(xùn)取得實效。
筆者在演訓(xùn)現(xiàn)場看到，導(dǎo)調(diào)組按照參演課目、業(yè)務(wù)能力、綜合表現(xiàn)3個方面，對參演單位和學(xué)員作出全面評估，并對暴露出的短板弱項進(jìn)行深刻剖析，提出改進(jìn)思路?！皡⒓舆@次演訓(xùn)，讓我對部隊工作有了更加直觀的感受，找準(zhǔn)了崗位任職能力方面的差距。我要盡快補齊能力短板、練強任職本領(lǐng)?！睂W(xué)員蘇肖說。（辛文、殷子寒）
(責(zé)編：王子鋒、陳羽)關(guān)鍵詞：
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