他們的父母是投身一線的醫(yī)護(hù)人員、防疫工作者，他們的父母是堅守崗位保障城市運轉(zhuǎn)的工作人員，他們的父母是轉(zhuǎn)運治療或接受集中隔離的新冠病毒感染者或密切接觸者……因為疫情，父母無法在家、孩子獨自留守時，他們的日常生活誰來照料？

因為疫情，孩子需要收治、醫(yī)學(xué)觀察或集中隔離，他們在醫(yī)院、在方艙、在隔離點的生活怎么樣？他們的權(quán)益誰來保護(hù)？

在這個特殊的春天，上海檢察機關(guān)會同民政、衛(wèi)生、疾控、教育、街道等相關(guān)部門，共同建立疫情期間未成年人監(jiān)護(hù)監(jiān)督、臨時照護(hù)關(guān)愛工作機制，推動優(yōu)化未成年人疫情防控政策和措施，履行國家監(jiān)護(hù)職責(zé)，為孩子們送上關(guān)愛與守護(hù)。

一份每日排摸更新的名單

疫情發(fā)生后不久，浦東新區(qū)檢察院主動向相關(guān)部門了解情況，建議對轄區(qū)內(nèi)未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人因疫情而無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的情況進(jìn)行排查梳理。然而當(dāng)下，基層一線力量全部投入抗疫，怎樣才能迅速、精準(zhǔn)地掌握這些未成年人的情況呢？

檢察官聯(lián)系了區(qū)教育局，協(xié)商通過網(wǎng)課教學(xué)的機會了解有無上述情況，再反饋給民政部門落實這些未成年人的基本生活保障問題。區(qū)教育局積極響應(yīng)，提供一份包括未成年人所在街鎮(zhèn)、缺失監(jiān)護(hù)原因、家中物資情況、是否需要緊急幫助等詳細(xì)信息的名單。區(qū)民政局接到名單后，分派給轄區(qū)內(nèi)各街鎮(zhèn)未成年人保護(hù)辦公室（簡稱“未保辦”），由其第一時間與失（缺）管兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行聯(lián)系，并將他們納入社區(qū)重點關(guān)懷對象，落實專人進(jìn)行“一對一”對接，確保他們均能處于有效的臨時監(jiān)護(hù)、照護(hù)之下，保障他們疫情期間的基本生活。

金山檢察院電話跟蹤未成年人生活情況

金山區(qū)檢察院攜手區(qū)民政局建立“金山區(qū)困境兒童關(guān)愛工作小組”。工作中，檢察官了解到有一名未成年人因監(jiān)護(hù)人被隔離，暫時由社區(qū)居委會承擔(dān)照管孩子的一日三餐。檢察官通過多方聯(lián)絡(luò)，并在關(guān)愛工作小組的幫助下，找到孩子的一名親屬擔(dān)任臨時監(jiān)護(hù)人。隨后，未檢檢察官還與臨時監(jiān)護(hù)人、相關(guān)社區(qū)居委會保持定期聯(lián)絡(luò)，持續(xù)加強對未成年人生活情況的跟蹤和關(guān)愛。

長寧區(qū)檢察院與區(qū)民政局聯(lián)合建立的“長寧區(qū)因疫致困兒童監(jiān)護(hù)監(jiān)督小組”，借力各街鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站，采用屬地管轄、每日排摸、專人跟蹤的方式，實現(xiàn)因疫致困兒童監(jiān)護(hù)監(jiān)督無遺漏。街鎮(zhèn)兒童督導(dǎo)員、兒童主任與未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人做好銜接，當(dāng)日確定臨時照料人，并納入社區(qū)重點關(guān)懷對象。長寧區(qū)檢察院下沉各街鎮(zhèn)的志愿者則對未成年人臨時照料情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。其中，天山未保站開通了24小時關(guān)愛幫扶、生活保障熱線。

法治副校長的特殊任務(wù)

因為父母在醫(yī)院閉環(huán)工作，延安中學(xué)的高一學(xué)生小盧第一次帶著弟弟“獨立”宅家。該校法治副校長、長寧區(qū)檢察院檢察官在得知這一情況后，迅速和社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行對接。社區(qū)為姐弟倆提供上門核酸檢測服務(wù)，鄰居們還和姐弟倆分享自家的食物、幫助他們處理家務(wù)。班主任每天關(guān)心學(xué)習(xí)情況，學(xué)校還組織了“我的親人在抗疫”活動，讓學(xué)生們知道原來有那么多人正在盡自己所能守護(hù)這座城市。

延安中學(xué)副校長王麗說：“大家都希望有幸福、正常的生活，但遇到特殊情況，我們要告訴學(xué)生樂觀去面對，從中學(xué)會成長，而不是忍受，在這當(dāng)中要有自己的思考，進(jìn)而得到能力的提升，知道平常生活的可貴?！?/p>

除了臨時缺失監(jiān)護(hù)的未成年人外，感染新冠病毒或因密接等原因被集中隔離的孩子也牽動著檢察官的心。

金山區(qū)檢察院的一名檢察官，在與其擔(dān)任法治副校長的學(xué)校日常聯(lián)系中得知，該校一名學(xué)生為新冠病毒確診患者，同班同學(xué)及老師作為密接者均被定點隔離。

檢察官及時與學(xué)校家委會建立了交流群，并從中得知，部分家長因孩子被隔離而產(chǎn)生了焦慮情緒。于是，檢察官通過與家長增加互動交流，緩解他們的緊張與不安，并引導(dǎo)家長們在隔離期間與孩子建立起良好的親子關(guān)系。

與此同時，學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)組織孩子們線上交流，并與確診的孩子視頻對話，相互鼓勵支持。該校校長為所有隔離的孩子送去了生活物資大禮包，保障隔離期間孩子們的身體健康和營養(yǎng)。

兼任法治副校長的檢察官們，紛紛錄制線上法治課、開設(shè)法治直播課，引導(dǎo)孩子們在特殊時期，提高法治意識、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、自我保護(hù)能力；指導(dǎo)家長們依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，提高家庭教育能力。

方艙里的小書桌

浦東新區(qū)檢察院在與相關(guān)部門共同排摸疫情期間監(jiān)護(hù)缺失的學(xué)生時，有在方艙醫(yī)院接受隔離治療的學(xué)生提出：“希望能提供書桌，方便我們上網(wǎng)課?！睓z察官通過進(jìn)一步了解得知，在方艙醫(yī)院的大部分學(xué)生，由于癥狀較輕，都還在堅持上網(wǎng)課，但因方艙醫(yī)院條件有限，無法給每名學(xué)生配備課桌。

檢察官驗收檢查書桌

一直與檢察機關(guān)有溝通協(xié)作機制的上海市兒童福利基金會得知這一情況，當(dāng)即表示愿意捐贈一批小書桌，但同時也為特殊時期暫時找不到貨源而困擾。于是，浦東新區(qū)檢察院立即聯(lián)系區(qū)教育局，由區(qū)教育局排摸方艙內(nèi)學(xué)生的具體數(shù)量；對接區(qū)疫情防控辦，協(xié)商運輸小書桌進(jìn)方艙的可行性和工作方案；同時，多方聯(lián)系貨源，找到了一家在滬有足夠倉儲量的供貨商；上海交運集團(tuán)股份有限公司則主動提供了免費運輸任務(wù)。

近日，經(jīng)過多方協(xié)作、愛心接力，700余張小書桌被送進(jìn)了上海多處方艙醫(yī)院，為學(xué)生們上網(wǎng)課提供了便利，而學(xué)生們也感受到了來自社會各界的關(guān)愛。

關(guān)鍵詞：