廣東省10個(gè)城市,22所高校,這是張富建畢業(yè)20年后回饋社會(huì)走過的慈善歷程。如今的他,是廣州機(jī)電學(xué)院機(jī)電系黨支部書記,也是仲明助學(xué)志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
當(dāng)張富建還是大一學(xué)生的時(shí)候,父親突然病逝。為了照顧弟弟妹妹,張富建只能選擇請(qǐng)假回家務(wù)農(nóng)?!澳菚r(shí)站在太陽下耕作,背是燙的,淚水也是燙的?!?/p>
就在這個(gè)時(shí)候,仲明大學(xué)生助學(xué)金向他伸出援手,但前提是要簽署一份《道義契約》。承諾有能力時(shí)要將受助的款項(xiàng)回捐,用以幫助更多有需要的家庭困難學(xué)子。
“捐資人是匿名捐贈(zèng)的,在那個(gè)年代,捐資100萬助學(xué)是很難得的事情,更何況是不留名?!睆埜唤ㄕf,“這件事給我觸動(dòng)很大?!?/p>
據(jù)了解,該助學(xué)金于1997年4月21日設(shè)立,用于資助廣東省22所高校品學(xué)兼優(yōu)的家庭困難大學(xué)生。25年來,“受惠社會(huì)、回報(bào)社會(huì),讓愛薪火相傳”一直是助學(xué)金設(shè)立的宗旨,每位受助者自愿在接受助學(xué)金的同時(shí),簽署一份《道義契約》。2001年,張富建應(yīng)聘到廣州機(jī)電學(xué)院當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)一個(gè)月的收入才1300元,盡管助學(xué)金并不是必須還的貸款,但他依然堅(jiān)持回捐。2004年,張富建還自掏腰包,創(chuàng)立了“仲明助學(xué)網(wǎng)”,身體力行加入到扶弱濟(jì)困的行列中,并倡議他們履行《道義契約》。
仲明大學(xué)生助學(xué)金《道義契約》。受訪者供圖
數(shù)據(jù)顯示,截至2021年,廣東省高校近1.2萬名學(xué)子獲得該助學(xué)金的資助,通過帶動(dòng)大學(xué)生參與公益,間接服務(wù)社會(huì)超10萬人次。
剛上大學(xué)時(shí)的劉國(guó)興,日子過得并不容易。為了不增添家里的負(fù)擔(dān),劉國(guó)興一入學(xué)就四處尋找勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)?!拔沂俏覀冋麄€(gè)學(xué)院里面勤工儉學(xué)做得最多的,看守宿舍、球場(chǎng),甚至掃大街我都干過。”
在掃地期間,劉國(guó)興成為仲明大學(xué)生助學(xué)金的受益人。2008年,劉國(guó)興開啟創(chuàng)業(yè)生涯。不久后,他便回捐了全部的資助款。延續(xù)著仲明大學(xué)生助學(xué)金《道義契約》的精神,事業(yè)有成后,劉國(guó)興在廣東技術(shù)師范學(xué)院、華南理工大學(xué)等高校,設(shè)立了以自己母親名字命名的“宋秀琴助學(xué)金”,以感恩和緬懷母親的養(yǎng)育之恩。他直言,“仲明大學(xué)生助學(xué)金最大的成功之處,就是讓愛心薪火相傳?!?/p>
回顧自己與仲明大學(xué)生助學(xué)金的淵源時(shí),南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院兒童耳鼻喉科主任醫(yī)師鐘建文不禁感慨道:“人生在世,唯有心和術(shù),先有一顆仁心,才有可能苦研仁術(shù)?!?/p>
學(xué)醫(yī)到行醫(yī)的20年里,鐘建文未曾敢忘“仁心仁術(shù)”的信仰及為人處世的準(zhǔn)則?!爸鷮W(xué)金的雪中送炭幫我度過難關(guān),也給了我信心。”
經(jīng)過多年的堅(jiān)持與踐行,《道義契約》機(jī)制已日漸成效,越來越多的受過資助的貧困學(xué)子們,設(shè)立了各種小型獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金項(xiàng)目或開展各類捐資助學(xué)活動(dòng)。
范紹欽是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,1997年考上了暨南大學(xué)生物系,上大學(xué)的費(fèi)用成了家庭很大的負(fù)擔(dān)。在最困難的時(shí)候得到了仲明大學(xué)生助學(xué)金的幫助,順利完成了學(xué)業(yè)。畢業(yè)后,剛有點(diǎn)積蓄的范紹欽,就回捐了3000元助學(xué)金,并且額外多捐了2000元。
2010年底,范紹欽選擇了創(chuàng)業(yè),專業(yè)從事生物儀器設(shè)備的推廣及技術(shù)服務(wù)。“十多年來,始終對(duì)當(dāng)初在我最困難最消極的時(shí)候給予我?guī)椭闹倜鞔髮W(xué)生助學(xué)金念念不忘。”范紹欽表示,從接受助學(xué)金的那一刻起,就暗暗對(duì)自己說,等有能力的時(shí)候,一定要像這個(gè)好心人一樣幫助更多的人。
此外,2002級(jí)仲明學(xué)子陳瀅,和同學(xué)發(fā)起創(chuàng)立“手拉手助學(xué)金”,扶助平遠(yuǎn)籍困難學(xué)子超過60人次;2005級(jí)仲明學(xué)子李明珍,與多位老鄉(xiāng)一起成立張家川(廣東)老鄉(xiāng)會(huì)愛心教育基金,連續(xù)九年資助高中母校困難學(xué)生超過118人次。
2013年,張恒亮以體育第一名的成績(jī)考入華南師范大學(xué)。當(dāng)這位“村里的第一位大學(xué)生”對(duì)著大學(xué)生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用一籌莫展時(shí),仲明大學(xué)生助學(xué)金的到來,為他打開了另一扇窗,“為我們家?guī)砹耸锕?,幫助我得以完成大學(xué)學(xué)業(yè)”。
仲明學(xué)子合影。受訪者供圖
張恒亮大學(xué)期間積極投身志愿服務(wù),堅(jiān)持每年通過公益慈善組織幫助生活困難的學(xué)子,也因此先后獲評(píng)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“廣東好人”和“清遠(yuǎn)市時(shí)代楷?!钡确Q號(hào)。疫情發(fā)生以來,張恒亮共籌集防疫款物價(jià)值約人民幣250萬元,累計(jì)幫助2306戶困難家庭實(shí)現(xiàn)“微?愿”,以己之力回報(bào)社會(huì),幫助更多需要支持的人。
截至2021年,中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)等20所合作項(xiàng)目高校均成立了仲明志愿服務(wù)隊(duì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),服務(wù)隊(duì)成員近15%獲得過國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,超過40%獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)學(xué)金或榮譽(yù)。服務(wù)隊(duì)先后帶領(lǐng)2000余名隊(duì)員和志愿者開展志愿服務(wù),直接受益超50000人次,總公益時(shí)長(zhǎng)達(dá)60000小時(shí)。
心懷感恩,薪火相傳。有關(guān)業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,幫助貧困學(xué)子,不僅要為他們提供經(jīng)濟(jì)上的支持,更要將他們培養(yǎng)成為貧困面貌的改變者。通過他們的社會(huì)實(shí)踐讓更多人感受到社會(huì)的愛和溫暖,成為愛心的傳遞者。只有這樣才能形成公益服務(wù)的強(qiáng)大合力,才能把公益事業(yè)做大做強(qiáng),才能使公益精神薪火相傳,生生不息。
(責(zé)編:王連香、呂騫)關(guān)鍵詞: 現(xiàn)在怎么樣了