人民網(wǎng)北京12月30日電 （記者孫競）以“數(shù)據(jù)驅(qū)動、教學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)助力、教育擔(dān)當(dāng)”為主題的首屆云端教學(xué)發(fā)展大會采取線上線下相結(jié)合方式在北京召開。中國高等教育學(xué)會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波，中國工程院院士、北京理工大學(xué)校長張軍，教育部高等教育司一級巡視員宋毅，學(xué)會副會長張大良，學(xué)會監(jiān)事長孫維杰，學(xué)會副會長、秘書長姜恩來，學(xué)會副秘書長王小梅，復(fù)旦大學(xué)副校長徐雷，北京師范大學(xué)原副校長陳麗，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）副校長劉偉等出席會議。

杜玉波在致辭中表示，人工智能與教育教學(xué)的深度融合，催生了學(xué)校中傳統(tǒng)教學(xué)場域的變革。特別是突如其來的疫情，加速了混合式學(xué)習(xí)、線上線下融合學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)等多元教學(xué)方式的產(chǎn)生，促使我們進一步探索人工智能融入教育教學(xué)的具體路徑。以人工智能為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)發(fā)展，是構(gòu)建精準、個性、靈活的教育服務(wù)體系之需，也是實現(xiàn)更加公平、更加開放、更加適合、更加可持續(xù)的教育生態(tài)之需，更是時代之需。杜玉波指出，要善于通過因勢利導(dǎo)、合理利用，讓現(xiàn)代信息技術(shù)更多地為人類社會發(fā)展謀福利，為高等教育改革發(fā)展賦動能。同時，要建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，為現(xiàn)代信息技術(shù)的開發(fā)利用保駕護航，助力高等教育發(fā)展行穩(wěn)致遠。

張軍以《“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的云端智慧教育》為題作主題報告時指出，基于互聯(lián)網(wǎng)+時代下的教育特征，詮釋了智慧教育新理解，即賦智于人、融智于校、強智于國，智慧教育解放了空間、解放了時間、解放了知識，促進知識增值、遷移與創(chuàng)造，促進跨域聯(lián)通、深厚廣博。他介紹，智慧教育融合了空間維度、時間維度和知識維度，以智能為驅(qū)動，推進知識的跨域連通、聯(lián)動融合。

宋毅在致辭中圍繞高校慕課與在線教學(xué)方面的實踐探索作觀點分享。一是“云端教學(xué)”已經(jīng)成為現(xiàn)實。2013年至今，我國上線慕課數(shù)量超過4.75萬門，注冊用戶達3.64億，選課人次達7.55億。慕課與在線教學(xué)正在從曾經(jīng)的“新鮮感”變?yōu)橹袊咝＝逃虒W(xué)的“新常態(tài)”。二是“云端教學(xué)”正在改變現(xiàn)實。我國高校越來越重視利用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新一代信息技術(shù)來重塑教與學(xué)的關(guān)系。未來，將鼓勵高校加速開展教育信息化和智能化建設(shè)，面向需求，擴大資源的開放共享；面向未來，打造智慧化教學(xué)環(huán)境；面向世界，提升國際交流合作水平。下一步，將繼續(xù)做大做強在線教學(xué)國際平臺，打造全球在線教育資源公共平臺。

在主旨報告環(huán)節(jié)，徐雷以《云端教學(xué)的變與不變》為題在報告中指出，高等教育需要重新思考，在變局中堅守育人初心之“道”，信息技術(shù)催化模式方法變革之“術(shù)”，分享提升教師混合式教學(xué)能力的復(fù)旦探索與實踐。陳麗以《在線教學(xué)的新知識觀和新課程形態(tài)》為題在報告中提出，互聯(lián)網(wǎng)為破解高等教育難題提供了全新的信息空間，闡釋了回歸論知識觀的主要內(nèi)涵，并在報告中呼吁，高等教育領(lǐng)域要主動探索適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新理念和新模式。

中國高等教育學(xué)會秘書處事業(yè)發(fā)展部主任吳英策，北京大學(xué)教務(wù)部部長傅綏燕，以及來自北京航空航天大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等40多所高校教務(wù)處長、信息化技術(shù)中心主任、本科生院院長參加會議。

據(jù)悉，首屆云端教學(xué)發(fā)展大會是第57屆中國高等教育博覽會的重要組成部分。大會由中國高等教育學(xué)會、復(fù)旦大學(xué)、北京理工大學(xué)主辦。

關(guān)鍵詞： 云端 在京 大會